Ο τρέχων δυναμισμός και η πολυπλοκότητα στις αγορές εργασίας απαιτούν ένα βελτιωμένο σύστημα αντιστοίχισης μεταξύ των απαιτήσεων εργασίας και των προγραμμάτων ΕΕΚ.
Μέσα όπως ο «τομεακός χάρτης» αποτελούν προϋπόθεση για τη διαφάνεια και την καλή επικοινωνία μεταξύ της εκπαίδευσης και της αγοράς εργασίας σε περιφερειακό επίπεδο, υποστηρίζοντας επίσης τον διάλογο για την αύξηση της συνάφειας της ΕΕΚ για την αγορά εργασίας.
Ένας «τομεακός χάρτης» παρέχει ένα πλαίσιο αναφοράς για το επαγγελματικό πεδίο ενός τομέα, τοποθετώντας θέσεις εργασίας στο επαγγελματικό τους πλαίσιο σε σχέση με τα προγράμματα ΕΕΚ και το αντίστροφο: σας βοηθά να συνδέσετε τις θέσεις εργασίας και τη σταδιοδρομία με τα προγράμματα ΕΕΚ και τους τρόπους μάθησης. Για τους υπεύθυνους χάραξης πολιτικής, παρέχει ένα κοινό πλαίσιο αναφοράς.
Μπορεί επίσης να βοηθήσει τους μαθητές (και τους γονείς τους) και τους εργαζόμενους να προσδιορίσουν τη σημερινή τους θέση και να στοχεύσουν τις φιλοδοξίες τους, συμπεριλαμβανομένων των τρόπων για να φτάσουν στον επιθυμητό προορισμό τους. Με άλλα λόγια, παρέχει μια επισκόπηση των δυνατοτήτων σταδιοδρομίας και των αντίστοιχων μαθησιακών οδών για τον προγραμματισμό του μέλλοντος.
ΓΙΑΤΙ ΤΟΜΕΑΣ;
Μπορούν να ληφθούν υπόψη διαφορετικές προοπτικές για την ανάλυση και την περιγραφή της αγοράς εργασίας (και της ζήτησής της για νέους εργαζομένους σε επαρκή αριθμό και στο σωστό επίπεδο δεξιοτεχνίας):
- Διεθνές
- Εθνικός
- Τομέας / Ειδικότητα
- Περιφέρεια
- Εργασία / επάγγελμα
- Οργάνωση
- Ατομικά
Η Τομεακή εστίαση είναι η πιο σχετική κλίμακα για (εθνικές) πολιτικές και προγραμματισμό ΕΕΚ, καθώς και απαραίτητη για την πρόβλεψη μεταβαλλόμενων αναγκών σε δεξιότητες. Ένας «τομέας» μπορεί να περιγραφεί ως συλλογή ή κοινότητα εταιρειών / οργανισμών που μοιράζονται μια συγκεκριμένη αγορά. Οι οργανισμοί σε έναν τομέα έχουν παρόμοιους πελάτες, παρόμοιες διαδικασίες εργασίας, παρόμοιους υπαλλήλους που χρειάζονται παρόμοια εκπαίδευση και κατάρτιση, με παρόμοια δεξιοτεχνία και ένα σύνολο γνώσεων που συχνά (εν μέρει) μοιράζεται επίσης με πελάτες και προμηθευτές.
Λόγω της συνεκτικότητας (στην εργασία και την ΕΕΚ) σε επίπεδο τομέα, είναι σχετικά εύκολο να φτιάξετε έναν ουσιαστικό «χάρτη» και να παρακολουθήσετε τις αγορές των επιχειρήσεων, της εργασίας και της εκπαίδευσης. Οι (μελλοντικές) απαιτήσεις, όσον αφορά τις θέσεις εργασίας και τις δεξιότητες, επηρεάζονται από τις εθνικές και διεθνείς τάσεις και εξελίξεις - αλλά πρέπει να καθοριστούν σε τομεακή και περιφερειακή κλίμακα για να μεταφραστούν σε έναν ατομικό αγώνα μεταξύ των εργαζομένων και των θέσεων εργασίας σε έναν οργανισμό, ή μεταξύ μαθητών και προγραμμάτων ΕΕΚ.
Η συγκεκριμένη αντιστοιχία μεταξύ της αγοράς εργασίας και των προγραμμάτων ΕΕΚ γίνεται στο περιφερειακό πλαίσιο, όπου η ζήτηση και η προσφορά ικανοποιούνται πραγματικά, ποικίλλουν μεταξύ διαφορετικών και αλληλεπικαλυπτόμενων τομέων και κλάδων, αλλά σε σχετικά μικρές αποστάσεις.
ΚΥΡΙΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΜΕΑΚΟΥ ΧΑΡΤΗ
Κατασκευασμένος από δύο διαστάσεις, επίπεδο και περιεχόμενο (για θέσεις εργασίας και εκπαίδευση), ένας χάρτης προσφέρει μια σαφή επισκόπηση του τομέα και των ειδικοτήτων του στο σύνολό τους, περιγράφοντας την αγορά εργασίας και την ΕΕΚ σε ένα αναγνωρίσιμο, σαφές και απλό πλαίσιο για τον προσδιορισμό της σταδιοδρομίας και της μάθησης. Ο τομεακός χάρτης παρέχει ένα κοινό υπόβαθρο για:
- τύποι και επίπεδα επαγγελμάτων / θέσεων εργασίας
- ανάπτυξη σταδιοδρομίας και κινητικότητα
- αντιστοίχιση προγράμματων ΕΕΚ
- στατιστικές πληροφορίες για την εργασία, την κινητικότητα και την εκπαίδευση.
Επιπλέον, ισχύει για κάθε τομέα και τις διάφορες συνδεδεμένες ομάδες στόχους:
- Εταιρείες και εργαζόμενοι, όσον αφορά τον προγραμματισμό του προσωπικού και την εξέλιξη της σταδιοδρομίας
- Μαθητές που εγκαταλείπουν το σχολείο (και οι γονείς τους) και άτομα που αναζητούν εργασία, παρέχοντας πληροφορίες για επάγγελμα και κατάρτιση, με σκοπό την πρόσληψη
- Ερευνητές και υπεύθυνοι χάραξης πολιτικής, οι οποίοι μπορούν να γνωρίζουν τον αριθμό των ατόμων, την εισροή, τη διαρροή και την εκροή, την ανάπτυξη και τη συστολή, τις ελλείψεις και τα πλεονάσματα
- Πάροχοι ΕΕΚ και άλλοι προμηθευτές κατάρτισης, για τη λήψη χρήσιμων πληροφοριών σχετικά με τις απαιτήσεις εργασίας και τα πραγματικά επίπεδα ζήτησης και προσφοράς
ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΤΟΜΕΑΚΟΥ ΧΑΡΤΗ
Η ανάπτυξη ενός χάρτη παρέχει μια σαφή και άμεση επισκόπηση και ένα κοινό πλαίσιο αναφοράς για την υποστήριξη και την προσθήκη διαφάνειας στον διάλογο μεταξύ της εκπαίδευσης (ΕΕΚ) και της εργασίας. Τα ενδιαφερόμενα μέρη χρειάζονται ένα κοινό πλαίσιο αναφοράς για να καθορίσουν το πεδίο εφαρμογής και να καθορίσουν τον τομέα, με τρόπο κατανοητό τόσο από τον κόσμο της εργασίας όσο και από τη μάθηση.
Κάθε κελί του χάρτη περιέχει μια εργασία ή μια συνεπή ομάδα εργασιών. Τα αντίστοιχα προγράμματα ΕΕΚ μπορούν να προβάλλονται στο ίδιο πλέγμα για να διαπιστωθεί εάν υπάρχει προσαρμογή μεταξύ θέσεων εργασίας και προσφοράς ΕΕΚ. Είναι επίσης δυνατό να προβλεφθούν ποσότητες εργαζομένων. Η ετήσια εκροή και η ανάγκη νέων συμμετοχών μπορούν να προβλεφθούν για τον προσδιορισμό του ποσού των κενών θέσεων. Αυτό μπορεί να βοηθήσει στον ποσοτικό προσδιορισμό της έλλειψης ή του πλεονάσματος. Το ίδιο μπορεί να ειπωθεί για τη ζήτηση και την προσφορά σε πρακτική άσκηση.
Ο χάρτης παρέχει επίσης ένα υπόβαθρο για τη διερεύνηση της δυναμικής στον τομέα, σε σχέση με την κινητικότητα των εργαζομένων και την καινοτομία στην εργασία. Για παράδειγμα: Πόσοι επιλογείς παραγγελιών θα ήθελαν να εκπαιδευτούν στις εμπορικές τους δεξιότητες για να κάνουν ένα βήμα προς μια αντίθετη εργασία; Ποιο πρόγραμμα ΕΕΚ διευκολύνει αυτή την καριέρα; Ή: Ποιες θέσεις εργασίας επηρεάζονται από την εφαρμογή συστημάτων ΤΠΕ; Ποια προγράμματα διαθέτουμε για την εκπαίδευση των διαφόρων υπαλλήλων; Μέσα όπως ο τομεακός χάρτης αποτελούν προϋπόθεση για καλή επικοινωνία μεταξύ της εκπαίδευσης και της αγοράς εργασίας σε περιφερειακό επίπεδο.
Ο χάρτης τομέων δεν είναι μόνο σχετικός με την περιγραφή της τρέχουσας και της μελλοντικής κατάστασης για τους υπεύθυνους χάραξης πολιτικής, αλλά επίσης λειτουργεί ως πρακτικό μέσο για μεμονωμένους επαγγελματίες και τις εταιρείες για τις οποίες εργάζονται. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως «οδικός χάρτης» για μεμονωμένη επαγγελματική ανάπτυξη και προγραμματισμό σταδιοδρομίας. Παρέχει επίσης στις εταιρείες ένα μέσο σχεδιασμού στελέχωσης και ανάπτυξης από άποψη ποιότητας και ποσότητας (εισροή, εσωτερική κινητικότητα και εκροή).
Ο χάρτης τομέα παρέχει ένα πλαίσιο αναφοράς για προγράμματα εργασίας και ΕΕΚ σε υψηλό επίπεδο. Βοηθά τους υπεύθυνους χάραξης πολιτικής να γνωρίζουν καλά τον τομέα τους, να αναλύουν την κατάσταση και να καθορίζουν το πεδίο εφαρμογής τους.
ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΝΕΤΕ ΤΟΜΕΑΚΟ ΧΑΡΤΗ
Ο σχεδιασμός ενός Τομεακού Χάρτη μπορεί να είναι πολύ εύκολος και χρήσιμος.
Τα παρακάτω βήματα θα σας οδηγήσουν στον "Τομεακό Χάρτη":
ΒΗΜΑ 1 Χαρτογράφηση των εργασιών για την παροχή του περιβάλλοντος (I.A.)
ΒΗΜΑ 2 Συμφωνήστε με τη σχετική προσφορά ΕΕΚ (I.B.)
ΒΗΜΑ 3 Συλλογή και παρουσίαση ποσοτικών δεδομένων σχετικά με την εργασία και την ΕΕΚ (I.C)
ΚΡΙΣΙΜΕΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ
Κατά την καταγραφή της σχέσης μεταξύ των προγραμμάτων ΕΕΚ και της αγοράς εργασίας σε έναν τομεακό χάρτη, συνιστάται πάντα να λαμβάνετε υπόψη τη δυναμική και από τις δύο πλευρές, και τις διαφορετικές τάσεις και προκλήσεις λόγω του μεταβαλλόμενου μέλλοντος, εκτός από άλλες κρίσιμες συνθήκες, όπως:
- Περιορισμοί, λόγω του υφιστάμενου, καθορισμένου τομέα, με τον οποίο μπορούν να συνεργαστούν οι «οργανωμένες επιχειρήσεις»
- Δέσμευση από άποψη τομεακής υποστήριξης και αμοιβαίας υποχρέωσης
- Αντιπροσωπευτικότητα και ικανότητες ανθρώπων και οργανισμών
- Αναγνώριση / επικύρωση από εταιρείες, συνδικάτα και εκπροσώπους ΕΕΚ
Αυτό σημαίνει ότι ένας τομεακός χάρτης πρέπει να είναι αρκετά ισχυρός για να διαρκέσει για μια ελάχιστη περίοδο, αλλά πρέπει επίσης να βαθμονομηθεί εκ νέου (ανάλογα με τον τομέα αναφοράς, κάθε 3 - 5 χρόνια κατά μέσο όρο) για να παραμείνει ακριβής ως αναπαράσταση της συνεχώς μεταβαλλόμενης πραγματικότητας της εργασίας και της ΕΕΚ.